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晓曦 的博客

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我该怎样帮助我的孩子?  

2018-05-04 19:36:33|  分类: 心理话——晓曦信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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来信


孩子是高中生,对于学习和前途感到迷茫,对于亲子关系缺乏安全感,对于老师的言语敏感而又有逃避情绪,我该怎样帮他?



晓曦的回复:


来信的朋友你好!


感谢你的信任,你的来信虽然简短,却给我们提出了“三个对于…”的大问题,孩子的任何一个被认做成为“问题”的状态,都有它的成因,它是如何产生和发展出来的呢,做为家长(妈妈)你在陪伴孩子成长的过程中有着怎么样的经历呢,一直以来你们的亲子互动模式是怎样的呢,你认为的“问题”出现有多长时间了,你又做了些怎样的努力来改变这样的状况呢……


 

很想直接告诉你如何去做,就可以把你提出的这些问题干净利落的解决掉,但如果真的可以,这个世界岂不是太过简单了吗,生活不易,我们总是在不断修正自己、觉察自己中成长,所以,当我们的孩子出现了问题,我们最应关注的并不是问题本身,而是问题背后的意义是什么,透过“问题”在表达的是什么…也许我的判断并不准确,阅读你的来信给到我的感受,似乎是你的孩子的问题是独立存在的,有一种抽离于家庭关系的感觉,除了“三个对于…”关于你的家庭背景、孩子的成长环境、重要的生活事件等等的一些详细信息都是空白的,也就很难给到你有针对性的帮助了,但我非常愿意和你一起看看你的孩子到底是出现了怎样的问题,这个年龄阶段没有问题的孩子是什么样子的……


精神分析理论指出:人类的心理发育可分为数个可观察阶段,这些阶段发展的顺序是由遗传决定的,但每阶段能否顺利渡过却是由社会环境决定的。每一发展阶段均有特定的亟待解决的课题,和成长的任务,具体可表现为亲子之间的冲突,解决了这些冲突,使人能顺利经历心理和社会的成熟,并且,前一阶段冲突的解决会扩大后一阶段冲突解决的可能性,而如果上述冲突未能解决或冲突逐渐内化,被压抑进入潜意识,那么就会出现我们所说的“问题”和“症状”……高中时期是由青春中期向青春后期过度的阶段,这一时期也是动荡的时期,自恋的欲望通过外界的客体获得满足,也是最易受伤害的时期,稍受挫折即会表现出认同危机,敏感和容易受暗示,青年人在此期必须对自己的今后做出抉择,经历与自己过去的分离,确立自己的人生定位;


 

对于学习和前途感到迷茫”,这正是这个阶段成长的必由之路,谁的青春不迷茫呢,如果你的孩子和你有过这样的交流,是一个很好的对话契机,他也并不是需要你给出答案,他只是一种确认,在告诉你,他正在为自己的人生而探索,你只需要给他关注、支持和肯定就足够了;“对于亲子关系缺乏安全感”,这个问题涉及到了家庭系统,亲子关系的探讨是一个深刻的主题,你的家庭关系是怎样的呢,你们夫妻的关系亲密吗,孩子愿意把他的快乐或烦忧和你们分享吗,当他在学业或人际中遇到了挫折,你们是怎样做的呢,是和他一起寻求解决问题的办法,还是批评他、指责他;“对于老师的言语敏感而又有逃避情绪”,也许他没有找到更好的方法来应对问题,也没有成功的经验可以借鉴,只有逃避才能保全自尊,也许让他敏感的言语,是他最在乎的东西,只有当一个人有足够的自信,才可以有力量面对他的不够好的、不够完美的地方,或者改变,或者坦然接受,而这一切的力量都是来自于父母之爱的储备,他应对事情的方式都是在家庭关系中习得的最自然的反应,而父亲在孩子的成长中的作用不容忽视,是榜样和力量。


你提出的“三个对于…”,是符合这个年龄阶段孩子的特点的,你的表达是抽象的,并没有具体问题的呈现,你认为这是个问题就一定有你的原因,你能写信来,就是一个妈妈对孩子最好的爱,而唯有爱才是一切问题的解决之道,以上的文字或者可以给你带来一些思考,至于如何做一个好妈妈相信你也读到了很多相关内容的文章,接触到很多的理念,在这里就不再赘述,总之,每个孩子都是独一无二的,他的妈妈也是,只要是给孩子足够大的发展空间,接纳他的好和不够好,让他爱的“蓄水池“里总是满溢着爱,那么在成长中遇到的所有的问题,都将是最好的经历。所以,希望你可以走进我们的心理咨询室,我们愿意倾听你最真实而完整的故事,真正的给到你最适切的帮助,让你成为最幸福和骄傲的妈妈!





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